SMPI Assuryaniyah Bekasi Buka Layanan Penerimaan & Penyaluran Hewan Kurban 1446 H

SMPI Assuryaniyah Bekasi Buka Layanan Penerimaan & Penyaluran Hewan Kurban 1446 H

Bekasi – Menyambut Idul Adha 1446 H, SMP Islam Assuryaniyah kembali membuka layanan penerimaan dan penyaluran hewan kurban kepada masyarakat luas. Program ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam menumbuhkan semangat berbagi dan mempererat kepedulian sosial umat Islam, khususnya di wilayah Bekasi dan sekitarnya.

Layanan Kurban: Amanah, Transparan, dan Bersertifikat

Melalui program ini, SMPI Assuryaniyah tidak hanya menerima titipan hewan kurban, tetapi juga bertanggung jawab dalam penyaluran yang amanah dan profesional. Setiap hewan yang dikurbankan akan dipastikan sesuai syariat Islam dan disertai dengan sertifikat kurban resmi, sebagai bukti pelaksanaan ibadah yang sah dan terpercaya.

hewan kurban Bekasi
hewan kurban Bekasi

Pilihan Jenis dan Harga Hewan Kurban 2025:

Berikut rincian jenis hewan kurban beserta bobot dan harga yang ditawarkan oleh panitia kurban SMPI Assuryaniyah:

Jenis Kurban Bobot Perkiraan Harga
Kambing (S) ± 36-40 kg Rp 4.600.000,-
Kambing (A) ± 31-35 kg Rp 4.200.000,-
Kambing (B) ± 26-30 kg Rp 3.600.000,-
Kambing (C) ± 22-25 kg Rp 2.900.000,-
Kolektif Sapi (7 orang) ± 250-300 kg Rp 3.600.000,-/orang

Harga di atas sudah termasuk biaya operasional dan sertifikat kurban, sehingga masyarakat tidak perlu khawatir akan adanya biaya tambahan tersembunyi.

Cara Pemesanan dan Kontak

Bagi masyarakat yang ingin berpartisipasi dalam program kurban ini, dapat langsung menghubungi panitia melalui kontak resmi:

  • Ustadz Fathur: 0895-1405-8140

  • Ustadz Firdaus: 0882-9694-1060

  • Ustadz Tri: 0813-8687-3681

Pembayaran dapat dilakukan melalui Bank BJB Syariah atas nama Tri Prayitno dengan nomor rekening 5420209688411.

SMPI Assuryaniyah: Pendidikan & Kepedulian Sosial

Program ini bukan hanya bagian dari ibadah tahunan, namun juga merupakan bentuk pendidikan sosial kepada siswa tentang pentingnya nilai berbagi, empati, dan kepedulian terhadap sesama. Sebagai sekolah Islam unggulan di Bekasi, SMPI Assuryaniyah selalu aktif dalam kegiatan keagamaan dan sosial kemasyarakatan.

Ujian Tahfidz Akbar SMPI Assuryaniyah: Menyiapkan Generasi Qurani Melalui Evaluasi Hafalan Al-Qur’an

Ujian Tahfidz Akbar SMPI Assuryaniyah: Menyiapkan Generasi Qurani Melalui Evaluasi Hafalan Al-Qur’an

Bekasi, 5-6 Mei 2025 – SMP Islam Assuryaniyah kembali menyelenggarakan kegiatan rutin tahunannya, Ujian Tahfidz Akbar, yang kali ini diikuti oleh siswa-siswi kelas IX angkatan ke-8. Kegiatan yang dilaksanakan pada 5 hingga 6 Mei 2025 ini menjadi momen penting dalam menilai capaian hafalan Al-Qur’an para santri serta menumbuhkan semangat Qurani di kalangan pelajar.

Dengan mengusung tema “Hayatuna Kulluha Ibadah, Hidup Kami Seluruhnya Ibadah”, Ujian Tahfidz Akbar tidak hanya menjadi ajang evaluasi, tetapi juga pengingat bahwa setiap aspek kehidupan seorang Muslim adalah bagian dari ibadah, termasuk proses belajar dan menghafal Al-Qur’an.

Ujian Tahfidz Akbar, SMPI Assuryaniyah
Ujian Tahfidz Akbar, SMPI Assuryaniyah

Fokus Ujian Tahfidz Akbar SMPI Assuryaniyah

Kegiatan ini mencakup ujian hafalan Al-Qur’an secara menyeluruh, mulai dari murojaah (pengulangan hafalan) hingga tasmi’ (setoran hafalan) di hadapan para penguji yang berkompeten. Ujian ini bertujuan untuk:

  • Mengukur kelancaran hafalan siswa secara individu.

  • Menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam menjaga hafalan.

  • Membentuk karakter disiplin dan religius dalam diri siswa.

  • Mendorong peningkatan kualitas hafalan Al-Qur’an di lingkungan sekolah.

Lingkungan Islami dan Dukungan Penuh Sekolah

Dengan latar masjid megah yang penuh suasana khidmat, siswa-siswi menjalani ujian dalam suasana tenang dan mendalam. Para guru, orang tua, serta pengurus yayasan turut memberikan dukungan moril demi kelancaran pelaksanaan ujian ini. Seluruh rangkaian kegiatan juga didesain untuk menjaga adab dan nilai-nilai Islami.

SMPI Assuryaniyah: Komitmen Melahirkan Generasi Cinta Al-Qur’an

Sebagai lembaga pendidikan berbasis Islam, SMPI Assuryaniyah berkomitmen mencetak generasi muda yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga kuat secara spiritual dan religius. Melalui program tahfidz yang terstruktur, siswa didorong untuk menghafal Al-Qur’an secara bertahap dan konsisten selama masa belajar mereka di sekolah.

Ujian Tahfidz Akbar SMPI Assuryaniyah

Ujian Tahfidz Akbar bukan sekadar ujian formal, tetapi juga simbol dari perjuangan dan ketekunan para siswa dalam menapaki jalan menuju kedekatan dengan Al-Qur’an. Diharapkan kegiatan ini mampu memotivasi lebih banyak pelajar untuk mencintai dan menghafal kalamullah sebagai bekal kehidupan dunia dan akhirat.

Rapat Terbatas SMPI Assuryaniyah: Sinergi Strategis Menyongsong Tahun Ajaran 2025/2026

Rapat Terbatas SMPI Assuryaniyah: Sinergi Strategis Menyongsong Tahun Ajaran 2025/2026

Dalam rangka menyambut tahun ajaran baru 2025/2026, Sekolah Menengah Pertama Islam (SMPI) Assuryaniyah menyelenggarakan sebuah kegiatan strategis bertajuk Rapat Terbatas Persiapan Tahun Ajaran 2025/2026. Kegiatan ini melibatkan tim Litbang (Penelitian dan Pengembangan) serta jajaran struktural sekolah, sebagai bagian dari upaya perencanaan menyeluruh dalam meningkatkan mutu pendidikan serta pelayanan akademik kepada peserta didik.

SMPI Assuryaniyah
SMPI Assuryaniyah

Konteks dan Tujuan Pelaksanaan

Rapat terbatas ini dilaksanakan pada tanggal 2–3 Mei 2025, dimulai pukul 07.00 WIB hingga selesai, dan bertempat di lingkungan SMP Islam Assuryaniyah. Acara ini bertujuan untuk membahas secara menyeluruh berbagai aspek strategis dan operasional menjelang tahun ajaran baru, mulai dari perumusan visi dan misi yang lebih tajam hingga pembaruan program kerja yang adaptif terhadap kebutuhan zaman.

Mengangkat tema “Bersinergi Menyusun Visi, Beraksi Mewujudkan Misi”, rapat ini menjadi refleksi dari semangat kolaboratif seluruh unsur kepemimpinan sekolah untuk bergerak serempak dalam satu arah: menciptakan lembaga pendidikan yang berkualitas, berintegritas, dan siap menjawab tantangan pendidikan di era Merdeka Belajar.

Sinergi dalam Struktur Organisasi

Salah satu poin krusial yang menjadi perhatian dalam rapat terbatas ini adalah pentingnya sinergi lintas bidang di dalam struktur organisasi sekolah. Tim Litbang sebagai penggagas inovasi dan strategi pengembangan kualitas pendidikan, bersanding erat dengan unsur struktural seperti kepala sekolah, wakil kepala sekolah, koordinator kurikulum, dan staf administrasi.

Melalui sinergi ini, seluruh kebijakan yang dihasilkan tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga berdampak langsung terhadap efektivitas pembelajaran dan kesejahteraan siswa. Dalam rapat tersebut, masing-masing bidang diberikan ruang untuk mempresentasikan evaluasi kinerja tahun sebelumnya serta usulan program unggulan untuk tahun yang akan datang.

Komitmen terhadap Kurikulum Merdeka dan Program Merdeka Belajar

SMPI Assuryaniyah merupakan salah satu sekolah yang telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, sejalan dengan kebijakan nasional melalui program Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Dalam konteks ini, rapat terbatas menjadi momentum penting untuk mengevaluasi keberhasilan implementasi kurikulum tersebut serta menyusun strategi perbaikannya.

Fokus pembahasan meliputi:

  • Penyesuaian modul ajar berdasarkan kebutuhan peserta didik.
  • Penguatan proyek penguatan profil pelajar Pancasila.
  • Optimalisasi peran guru sebagai fasilitator pembelajaran.
  • Penambahan ruang ekspresi bagi peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler berbasis minat dan bakat.

Mewujudkan Visi Melalui Aksi Nyata

Visi tanpa aksi hanyalah sebatas harapan. Oleh karena itu, rapat terbatas ini diarahkan untuk tidak hanya menghasilkan rumusan-rumusan kebijakan, tetapi juga rencana aksi konkret yang akan dijalankan secara terstruktur dan terukur. Setiap rencana program yang dihasilkan dari rapat akan dibekali dengan indikator keberhasilan, timeline implementasi, serta tim pelaksana yang bertanggung jawab.

Beberapa program prioritas yang menjadi perhatian antara lain:

  • Peningkatan literasi dan numerasi siswa melalui program khusus.
  • Digitalisasi sistem administrasi dan pelaporan akademik.
  • Pelatihan berkelanjutan untuk tenaga pendidik dan kependidikan.
  • Penguatan karakter islami dalam setiap aspek pembelajaran.

Kepemimpinan yang Inspiratif

Dalam visualisasi acara yang ditampilkan dalam poster resmi kegiatan, tampak dua figur penting yang merepresentasikan semangat kepemimpinan di SMPI Assuryaniyah. Keduanya tampil dengan profesionalisme yang tinggi, menggambarkan kombinasi antara kompetensi manajerial dan kehangatan edukatif.

Kehadiran para pemimpin yang berdedikasi seperti ini menjadi simbol penting bagi sekolah yang berkomitmen terhadap kualitas dan nilai. Mereka tidak hanya bertugas mengatur jalannya organisasi, tetapi juga menjadi teladan dalam etos kerja, kedisiplinan, dan pengabdian terhadap dunia pendidikan.

Peran Media dan Informasi

Publikasi kegiatan ini melalui desain visual yang menarik, sebagaimana ditunjukkan dalam foto, juga menjadi salah satu indikator bahwa SMPI Assuryaniyah tidak abai terhadap pentingnya komunikasi publik. Melalui kanal resmi media sosial seperti Instagram dan YouTube dengan nama pengguna SMPI Assuryaniyah, sekolah berupaya menjangkau masyarakat luas untuk membangun citra positif serta menjadikan sekolah sebagai lembaga yang terbuka terhadap partisipasi publik.

Tata letak poster yang rapi, kombinasi warna yang tegas namun elegan, serta penggunaan ikon modern menunjukkan bahwa sekolah juga mengadopsi pendekatan visual yang relevan dengan zaman. Ini menjadi bagian dari strategi komunikasi visual yang penting untuk membangun daya tarik sekaligus kredibilitas lembaga di mata masyarakat.

SMPI Assuryaniyah

Harapan dan Penutup

Melalui pelaksanaan Rapat Terbatas ini, SMPI Assuryaniyah menunjukkan kesungguhan dalam membangun masa depan pendidikan yang berkelanjutan. Dengan menyelaraskan visi bersama, merancang aksi nyata, serta memperkuat kolaborasi internal, sekolah ini mengambil langkah besar menuju peningkatan mutu pendidikan secara menyeluruh.

Harapan ke depan, hasil dari rapat ini dapat diimplementasikan secara optimal dan menjadi pondasi kuat dalam mewujudkan SMPI Assuryaniyah sebagai sekolah Islam unggulan yang mampu mencetak generasi berilmu, beriman, dan berdaya saing tinggi. Pendidikan bukan sekadar proses transfer ilmu, tetapi juga proses pembentukan karakter dan peradaban – dan rapat ini adalah langkah awal untuk membentuk arah besar itu.

SEKOLAHKU, RUMAH KEDUAKU

SEKOLAHKU, RUMAH KEDUAKU

Puji syukur selalu kita panjatkan kehadirat Allah atas segala limpahan rahmat dan nikmatnya, terutama nikmat sehat yang masih kita rasakan ditengah masa pandemi yang tak kunjung berakhir. Solawat serta salam semoga selalu terlimpah curahkan kepada junjunan kita, nabi Muhammad SAW. Harapan kita  semoga kita semua tergolong umatnya yang selalu mengikuti tuntunan Al Qur’an dan sunnahnya.

Kali ini saya mencoba menulis sebuah artikel tentang Sekolah tempat saya bekerja, yaitu SMP Islam Assuryaniyah. Artikel ini dibuat untuk diikutkan dalam lomba bulan Bahasa tahun 2021 di sekolah. Sungguh ide yang out of the box sih menurut saya. Biasanya, selain hari Guru, Ketika ada lomba PHBI atau PHBN, yang mengikuti lomba hanya siswa – siswanya saja. Tapi kali ini, Kepala Sekolah memberikan instruksi agar diadakan lomba menulis artikel untuk Guru. Bagusnya lagi, mungkin kalau tidak dipaksa seperti ini, saya juga tidak akan pernah menulis artikel tentang sekolah.

Pada artikel ini saya akan menceritakan secara singkat beberapa hal tentang sekolah saya. Tentang sejarah berdiri serta pendirinya, lingkungan dan gedungnya, siswa – siswanya, dan tentu saja tentang Guru – gurunya.

SMP Islam Assuryaniyah sudah berdiri sejak tahun 2015. Berada dalam naungan Yayasan Assuryaniyah Satriani. Pendiri Yayasan tersebut adalah seorang ulama yang cukup terkenal pada zamannya. Beliau adalah Dr. Hj. Suryani Thahir serta suami beliau, Drs. MH Syatiri Ahmad (allohu yarhamhuma, aamiin).

Ketika pertama berdiri, SMPI belum memiliki Gedung sendiri, saat itu kegiatan pembelajaran masih menumpang di Gedung Ponpes Assuryaniyah. Setelah 2 tahun menumpang, pada tahun 2017, Alhamdulillah SMPI mulai pindah ke Gedung sendiri. Itupun masih sangat sederhana. Gedung satu lantai dengan 3 ruang kelas dan dua ruang dengan ukuran kecil yang difungsikan sebagai ruang Tata Usaha dan Ruang Guru.

Sejak menempati Gedung sendiri, SMPI terus melakukan pembangunan. Hingga saat ini, Alhamdulillah sudah berdiri 1 gedung dengan 2 lantai dan 1 gedung dengan rencana 3 lantai.

            Sekolah kami berada di daerah Cimuning, Mustikajaya Kota Bekasi. Tepatnya di jln Gondang. Area yang, menurut saya, cukup sepi dan masih asri. Namun perlahan daerah ini mulai ramai dengan banyaknya cluster dan perumahan baru disekitarnya.

Sekolah kami ini adalah sekolah Tahfidz, artinya, setiap siswa wajib memiliki hapalan dengan target minimal 3 juz, harapannya bisa mencapai 5 juz. Anak – anak yang bersekolah disini menurut saya sih termasuk dalam kategori anak baik – baik. Jarang sekali ada kasus – kasus kenakalan remaja seperti membolos tanpa izin, merokok, berkelahi dan lain sebagainya. Tantangan di sekolah kami adalah menumbuhkan jiwa cinta Al Qur’an dan mendorong siswa – siswa untuk selalu menjaga hapalannya.

Selain berorientasi hapalan Al Qur’an, di Sekolah kami juga banyak dilaksanakan kegiatan yang berorientasi kepada kreatifitas dan penumbuhan karakter siswa seperti Market Day, Market Week, Kunjungan Edukasi dll. Kegiatan ekskul di sekolah kami juga cukup beragam dan sudah memberikan banyak prestasi, seperti panahan, silat, kempo, marawis, futsal, voli dan Pramuka.

Ketika pandemi mulai melanda, semua kegiatan beralih menjadi on line. Sekolah tetap berusaha untuk melaksanakan pembelajaran walaupun harus melaksanakan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ). Qodarulloh, PKS kurikulum di sekolah kami ikut serta menjadi Trainer Microsoft dan bisa mendapatkan layanan office 365 yang bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran, terutama feature Microsoft Teams. Alhamdulillah kami bisa melaksanakan pembelajaran melalui aplikasi tersebut.

Orang tua siswa di sekolah kami juga kebanyakan adalah orang tua yang cukup mendukung proses pembelajaran anak – anaknya. Apalagi mereka yang tergabung dalam Dewan Komite Sekolah. Wah ini sih sudah tidak diragukan lagi, sesuai dengan moto yang mereka usung yaitu “kerja keras, tuntas dan ikhlas.” Ini bukan hanya sekedar moto, tapi benar – benar mereka laksanakan dalam keseharian mereka. Setiap kali ada orang tua siswa atau Guru yang sedang dalam kesulitan atau terkena musibah, mereka yang paling dulu hadir untuk membantu. Sungguh luar biasa, Masya Allah semoga mereka selalu istiqomah dalam mengejar pahala kebaikan, aamiin..

Yang tidak kalah penting untuk diceritakan dalam artikel ini adalah Guru – Guru di Sekolah kami. Ya maksud saya teman – teman kerja saya. Disini saya akan coba ceritakan satu persatu.

Mulai dari Kepala Sekolahnya. Muhammad Arief Fathul Futuh Namanya. Kami biasa menyebut beliau dengan sebutan ustadz Arief. Kepala Sekolah yang satu ini punya sifat yang sangat unik. Beliau orangnya baik, pengertian, jarang marah, malah bisa dibilang tidak pernah memperlihatkan emosinya ketika ada sesuatu yang tidak sesuai aturan atau arahan beliau. Tapi uniknya, beliau itu punya sifat jail. Suka ngerjain bawahannya. Adaa aja ide untuk jailin bawahannya. Yang paling sering kena keisengan beliau sih kayaknya ustadzah Aini, ustadz Eki, ustadz Sopian, ustadz Fendi, ustadzah Lintang, ustadzah Roro, eh hampir semua saya sebut ya. Ah pokoknya memang hampir semua pernah kena keisengan beliau. Tapi walaupun begitu, tidak mengurangi hormat dan takjim kami kepada beliau. Beliau lah yang selalu mengingatkan kami untuk selalu mendekatkan diri kepada Allah. Makanya di sekolah kami ini banyak kegiatan kerohaniannya seperti halaqoh tajwid, kajian Islamiyah, dll. Seringkali beliau mengingatkan kami untuk selalu berdo’a kepada Allah, mendoakan Sekolah agar menjadi tempat yang penuh keberkahan. Masya Allah, bangga banget deh sama Kepala Sekolah kami. Semoga Allah selalu melindungi beliau.

Orang kedua yang akan saya ceritakan adalah ustadz Wawan, atau nama lengkapnya Kurniawan. Beliau adalah Wakil Kepala Sekolah. Orangnya pendiam dan baik hati. Meski terlihat pendiam, beliau selalu melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab. Jika mengerjakan pekerjaan yang berkaitan dengan administrasi, juga beliau sangat rapi dan teliti. Beliau tidak pernah mengeluh, meski jam mengajarnya banyak, selalu ditugasi membuat raport tahfidz yang tidak sedikit, serta tugas – tugas lainnya. Top deh ustadz Wawan.

Untuk selanjutnya saya mau ceritakan secara sekilas, mungkin hanya dua atau 3 kata yang paling mencerminkan sifat Guru – guru. Ustadzah Risna, pintar, serba bisa dan jagonya masalah aplikasi – aplikasi digital. Ustadzah Nurul, tegas, lugas, tapi selalu perhatian dengan semua Guru. Ustadzah Siti, orangnya rajin, kalo pulang paling terakhir, teliti, apalagi masalah uang, hehehe. Selanjutnya Ustadz Iwan, jago masak, gesit, bisa diandalkan masalah urus data. Ustadzah Ary, sangat memperhatikan penampilan, serius dan tanggung jawab ketika mengajar. Ustadzah Roro, orangnya sopan, lembut ketika mengajar anak – anak. Ustadz Fendi, pembawa keceriaan dimanapun berada. Ustadzah Aini, orangnya ceria, suaranya cetar membahana, punya tanggung jawab yang tinggi ketika diberikan tugas. Ustadz Sopian, punya jiwa enterpreuneur yang tinggi. Ustadz Eki, orangnya sopan, meski pendiam selalu tanggung jawab dengan tugasnya. Ustadzah Lintang, cantik dan rajin. Ustadzah Ayu, jago masak, gesit. Ustadzah Atikah, sopan, cenderung pendiam. Ustadzah Nargis dan Ustadzah Muthia, Guru muda hits, pintar dan kreatif. Ustadzah Siti Halifah, karyawan paling bontot yang pintar beradaptasi. Kami juga memiliki 3 caraka yang rajin yaitu Mang Narin, Mang Wawan dan Teh Jumiati.

Dengan beragam sifat yang dimiliki, mereka begitu kompak dan saling melindungi dan mendukung satu sama lain. Baik dalam masalah pekerjaan maupun masalah keseharian. Jika ada yang salah dengan teman – teman, kami sampaikan langsung ke orang tersebut. Semua kita bagi bersama, entah itu makanan apalagi pekerjaan. Tidak ada satupun dari kami yang membiarkan teman kami dalam kesulitan sendiri. Itulah alasannya mengapa saya merasa sekolah kami itu sebagai rumah kedua saya. Semua seperti keluarga, meski sering juga kami berbeda pendapat, tapi tidak mengurangi rasa hormat dan sayang kami satu sama lain. Masya Allah, saya sampai berkaca – kaca menulisnya. Sehat – sehat terus ya teman – teman, semoga Allah selalu memberkahi kita semua. Semoga kebersamaan kita di dunia akan berlanjut kelak di surganya Allah, amiin allohuma aamiin.

 

Penulis: Risna Lavani, S.Pd, M.Pd (Guru SMPI Assuryaniyah)

SMPI Assuryaniyah

Gondang No.1, RT.003/RW.004, Cimuning, Kec. Mustika Jaya, Kota Bks, Jawa Barat 17155